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Enseigner les visions: la participation des femmes mystiques à l’éducation du XIIIe siècle

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Enseigner les visions: la participation des femmes mystiques à l’éducation du XIIIe siècle

Par Dauna M. Kiser

Éducation: Former et déformer l'esprit prémoderne - Actes choisis du Newberry Library Center for Renaissance Studies 27e Conférence des étudiants diplômés, édité par Karen Christianson (Newberry Library, 2009)

Introduction: Les femmes visionnaires des XIIe et XIIIe siècles ont apporté à leurs lecteurs des récits saisissants de rencontres spirituelles avec Dieu concernant la vie religieuse. Ils ont transmis des leçons de morale ou des idées doctrinales acquises auprès de divers êtres ou personnages au cours de leurs visions. L'imagerie et le message de leurs récits écrits font l'objet de nombreuses recherches, tout comme l'autorité qu'une femme visionnaire a acquise au sein de l'église chrétienne, même en dehors de la hiérarchie officielle. Mais la mystique et ses écrits ont fourni au lecteur médiéval un autre type de connaissance précieux, celui des aspects pratiques d'une expérience mystique. À partir d’indices dans les travaux de Hadewijch de Brabant, Mechthild de Magdebourg et Béatrice de Nazareth, et de la biographie de cette dernière, nous pouvons également discerner certaines des réalités que les étudiants auraient besoin de comprendre concernant les processus qui se sont déroulés au cours d’un voyage spirituel. Je suggère qu'au XIIIe siècle, il existait un programme d'étude spécifique dans lequel des étudiants prometteurs pouvaient apprendre des techniques avancées pour atteindre un état de vision. Alors que les spécificités de ces «cours» impliquant l'expérience visionnaire peuvent sembler informelles ou non structurées dans les documents historiques, la formation dans ces «écoles» correspond à d'autres types de programmes éducatifs qui ont été étudiés de plus près par les universitaires modernes. Les connaissances acquises par les mystiques grâce à des révélations d'un autre monde sont devenues aussi importantes dans la grande culture médiévale qu'elle l'était dans toute école monastique ou séculière de l'époque, comme en témoigne l'augmentation de la littérature visionnaire au XIIIe siècle.


Voir la vidéo: Un docu sur la condition des femmes au Maroc (Juillet 2022).


Commentaires:

  1. Ts~egan

    Je joins. Et j'ai rencontré ça. Nous pouvons communiquer sur ce thème. Ici ou à PM.

  2. Yosho

    Vous avez tort. Entrez, nous discuterons. Écrivez-moi dans PM, nous parlerons.

  3. Gotaur

    Vous ne m'inviterez pas à moi, où je peux lire à ce sujet?



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